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一、创办于1897年的浙江大学是教育部直属全国重点大学,是目前国内学科门类最齐全的综合性大学。也是首批进入国家“211工程”和“985计划”建设的若干所重点大学之一。现任校长是中国科学院院士、固体力学专家杨卫教授。浙江大学1940年开始招收研究生。1984年经国务院批准,浙江大学首批试办研究生院,1995年浙江大学等10所研究生院被评为优秀研究生院,由国家教委表彰并首批授牌正式成立研究生院,1999年浙江大学研究生院被授予全国学位与研究生教育管理先进单位;1997年、2003年浙江大学研究生招生办公室连续被国家教育部授予全国优秀招生单位。浙江大学是教育部实行自主划线的试行单位之一。

(四)学生本人及其所在中学应本着“诚信”的原则,严格按照程序进行申请和推荐工作。申请和推荐材料必须属实,如发现有弄虚作假情况,将取消考生认定资格及所在中学三年内的推荐资格。

本报讯(记者李洋)全球最大的书展、德国法兰克福书展今年将请中国做主宾国。为配合本次书展,一直致力于中德交流的歌德学院将在书展上推出“歌德中国馆”活动,请中国读者向德国读者赠送中国的优秀书籍,借此传播中国形象。

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中新网伦敦12月21日电(记者魏群)随着中国许多城市纷纷推出海外人才引进计划,在英国的一些留学生也被优惠的条件吸引,而改变以往留在英国就业的想法,选择回国创业。

当前的高校科研生态不健康,高校行政化、学术权力化倾向也比较突出。某些高校领导本身就存在学术道德问题,查处学术造假事件,一来底气不足,二来担心给学校带来负面影响,打击学术腐败尚停留在锯箭疗伤的水平。由于没有第三方展开独立调查,自查自纠式的学术问责之刀根本削不了内部人抄袭的把。这一点,从某些大学对校长、院士学术不端事件的暧昧态度上可以得到佐证。清华大学老校长梅贻琦曾说过,“大学之谓,非大楼也。”现在大学房子越盖越豪华,但是教授越来越不像教授,大学精神不断沦落,象牙塔弥漫学术不端氛围,令人忧虑。高校、科研机构担负着传承文化、开启民智的职责。如果学者教授学术道德失守,不仅有辱学术尊严,还会误导学术风气。韩愈说,“师者,传道、授业、解惑也”。教师除了教给学生学问外,更有义务教给他们做人的道理、做学问的道德。自身学术不端的教师,即使给学生讲学术道德,也无济于事。因此,对学者教授们进行学术道德约束十分迫切和必要。只有上升到法律层面对学术不端行为刮骨疗伤,才有望铲除学术不端的现实土壤。

不敢说莫小新教授是为艺术而“献身”,然其对艺术的追求和执著,其在教学中所需的勇气,确实令笔者佩服。但是,莫小新教授的“身体力行”却又遭到了社会的争议,连文化部的官员也认为“不妥当”。社会上的各种争议,说明了我国人体艺术与人性文化的研究和推广面临着重重的伦理困境,其发展前景不容乐观。

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本月9日,是汕头市潮阳区海门镇洪洞小学一、三、五三个年级考试的第一天,上午考过语文与英语后,三个年级的学生都听到了校长通过广播发出的如下通知:为了学生的安全和能够安心考试,所有学生中午不得回家吃饭,学校将发给每个学生午餐。可就是吃过这顿午餐后,大部分学生都出现了食物中毒症状。

我想,首先要让青年教师站稳讲台。刚刚毕业来的年轻人都非常优秀,但他们还缺乏教学经验。我们十分重视对青年教师的岗前培训,用两周时间让他们了解西电历史,进行素质拓展,然后是试讲。我们还十分重视发挥老教授、老教师的“传、帮、带”作用,帮助青年教师提高教学能力。学校很早就成立了教学督导团,让离退休教授随机去听青年教师的课,直接和青年教师探讨、研究教学方法。我们还注意激发青年教师从事教学的荣誉感,通过两年一次的青年教师讲课竞赛、设立精品课程带头人岗位等方式,促使青年教师成为教学的行家里手。

鲁先华告诉记者,不法分子结合互联网等新兴业态,翻新传销手段,增加了对大学生的诱惑力。湖南去年查处的“广西新淘信息技术有限公司传销案”中,传销分子打着“电子商务”的旗号,声称“投资9万元在三年内可回报38万元”,要求被发展人员交纳3060元、9060元、30060元、90060元不等的费用取得加盟资格。另外,推荐他人加盟的,可获得新加入人员所交金额的10%。经查,该团伙在短短6个月时间,就在全国设立了23家分公司,发展会员2914人,涉案金额4575.5万元。

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比起其他没有接受过NEC培训的同学,徐凯神采飞扬:“大家都说先就业、再择业,最后才创业。我现在就跳过了就业,直接具备了择业竞争优势。”

美国大概是最擅长运用讲故事进行教学的国家,这种讲故事的教学方法甚至一直沿用到大学,比如某些大学对某些学科使用的案例教学法。在对儿童的经济学教育方面,美国人最常用的也是讲故事的方法。所谓讲故事的方法,就是搜集和选择一些包含经济学知识的儿童文学故事,让孩子先读这些故事,然后老师对这些故事中包含的经济知识进行讲解,最后老师提出问题,进行讨论。比如,在给孩子讲授“欲望无限”,进而讲授“稀缺”等概念时,美国老师会用《如果你给老鼠饼干吃》这个故事。故事中,你给老鼠吃了一块饼干,接着它又要牛奶;你给了它牛奶,它又要吸管……可以说没完没了。老师用这个故事来说明人的欲望是无限的,进而引申出稀缺这个概念,因为物品和服务稀缺是同人的欲望无限相对而言的;再进一步讲物品和服务稀缺是因为生产资源稀缺引起的——人们没有足够的资源来生产我们需要的所有物品;如果再进一步,还可以讲在资源稀缺情况下,我们在生产物品和服务时必须选择,而选择就会产生机会成本,在选择时还要权衡取舍……这样,就把一系列经济学概念引出来:人的欲望,稀缺,选择,机会成本,权衡取舍……最后,老师还要提出一些与上述概念有关的问题,与同学们一起讨论。

中央司改办负责人强调,政法干警招录培养体制改革试点工作是一项政治性、政策性很强的工作,各地、各部门、各院校要按照各自职责,进一步健全相关工作机制,切实加强对改革试点的组织领导,认真落实各项规章制度,确保试点招录工作有序实施。试点工作各环节要切实做到公开、公平、公正,广泛接受社会各界监督。

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其实,相当一部分所谓的“状元班”都是人为炮制的。有的学校为了制造轰动效应,一开始就故意将尖子生集中在一个班里,并为之配备最优秀的师资力量。集合了全校尖子生和优质教育资源的班级,考试成绩能不好吗?同一所学校的班级,“状元班”越是神奇,岂不是更反衬出其他班级的“落后”?这样的做法,不仅有弄虚作假之嫌,对大多数学生也非常不公平。

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责任编辑:左伊

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